сервис вопросов и ответовПриведите примеры того, что на каждом уровне организации возникает новое качество.
10-11 класс|
|
DaSha7182
12 марта 2015 г., 11:53:44 (9 лет назад)
Dimamityanin
12 марта 2015 г., 13:24:10 (9 лет назад)
Живые организмы,вещества,молекулы органических веществ-это объекты каждого
Alenka61285
12 марта 2015 г., 15:24:35 (9 лет назад)
У каждоо уровня кроме первого сохраняется одна элементарая еденица предыдущего и одна новая.Примеры:
клеточный---новая элементарная единица клетка,от предыдущего уровня---биомолекулы.Органно-тканевый---новая элементарная единица органы и ткани,от предыдущего уровня клетка,т.к. они объедиились в ткани,а ткани в органы.
Ответить
Другие вопросы из категории
органические вещества окисляются до углекислого газа в процессе:
1-дыхания
2-гликолиза
3-брожения
4-гидролиза
Установить соответствие между характеристиками экологической структуры популяции и их определением. 1. Численность
2. Плотность
3. Рождаемость
А Распределение ее частей по возрастным группам.
Б Характеристика гибели особей в популяции за единицу времени.
В Общее количество осбобей, которое приходится на единицу площади или объема.
Г Количество особей популяции, которые родились за определенное время.
Читайте также
1. Перечислите уровни организации жизни в пределах одного организма.
2. Перечислите уровни организации жизни от организма и выше.
3. Основные методы изучения в биологии?
4. Перечислите элементы первой и второй группы.
5. Перечислите функции, которые выполняет вода в клетке.
6. Запишите пример буферной системы.
7. На какие группы делятся углеводы?
8. Напишите формулы важнейших пентоз.
9. Какие вещества относятся к полисахаридам?
10. Что является мономером гликогена, клетчатки?
11. Какие функции выполняют углеводы?
12. Что представляют из себя жиры?
13. Какие липиды входят в состав мембран?
14. Перечислите жирорастворимые витамины.
15. Перечислите 5 важнейших функций жиров.
16. Запишите общую формулу аминокислоты.
17. Запишите структурную формулу дипептида.
18. Как называется связь между двумя аминокислотами?
19. Какие аминокислоты называются незаменимыми? Сколько их?
20. Какие белки называются полноценными?
21. Чем представлена первичная структура белков?
22. Чем представлена вторичная структура белка?
23. Какими связями удерживается третичная структура белков?
24. Сколько энергии выделяется при расщеплении 1 г белков, углеводов, липидов?
25. Перечислите функции белков.
26. Каковы основные свойства ферментов?
27. Из остатков каких веществ состоит нуклеотид ДНК?
28. Запишите структурную формулу нуклеотида ДНК.
29. Какие азотистые основания входят в состав нуклеотидов ДНК?
30. Какие пуриновые азотистые основания входят в состав молекулы ДНК?
31. Как нуклеотиды ДНК соединены в одну цепь?
32. Сколько водородных связей между комплементарными азотистыми основаниями?
33. Что такое "принцип комплементарности"?
34. Какие функции выполняют ДНК?
35. Запишите структурную формулу нуклеотида РНК.
дельфин,береза,волк,гриб,овца,щука,одуванчик,жук могильник,лиса,заяц,бактерии,дуб,ястреб,клест,сосна. возможно ли составить пищевую цепь из всех
этих элементов. 2 вес самки летучей мыши питающейся насекомыми 5 грамм. вес каждого из 2 новорожденных детенышей 1 грамм.через месяц выкармливания детенышей молоком вес достигает до 4,5 грамм.на основании правила эк.пирамиды определите какую массу насекомых должна потребить самка за это время,чтобы выкормить свое потомство.чему равна масса растений сохраняющихся за счет истребления самкой растительноядных насекомых. 3 при переходе с одного трофического уровня на другой требуется 10% энергии. на что тратится остальные 90%. 4 приведите примеры видов находящихся на вершине экологической пирамиды. 5 почему человек в подсобном хозяйстве разводит свиней и кур.
Зная правило 10% расчитайте сколько нужно травы для того чтобы вырос орёл весом 5кг(пищевая цепь:трава-заяц-орёл).Условно принимайте что на каждом
уровне поедаются только представители предыдущего уровня.
1) Приведите примеры генных, хромосомных и геномных мутаций у животных и растений.
2) Приведите примеры признаков характеризующихся широкой и узкой нормой реакции.Объясните, как они влияют на приспособление организмов к среде обитания.
1)какие структуры клетки называют включениями ,приведите примеры 2)что лежит в основе структурной организации клетки 3)как устроены
мембраны клетки
4)какие функции выполняет наружная цитоплазматическая мембрана
5)аким путем осуществляется обмен вещества между клеткой и окружающей средой.Что такое пиноцитоз.Что такое фагацитоз
6)перечислите органоиды клетки и укажите их функции
7)в чём различие между гладкой и шероховатой мембраны эндоплазматической сети
8)какие органоиды клетки содержат днк и способны к самовоспроизведению
Вы находитесь на странице вопроса "Приведите примеры того, что на каждом уровне организации возникает новое качество.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.