Значення лищайників у природі.(Тількі не з підручника і не з нета)

а)зачаточные листья
б)почные чешуи
в)зачаточные почки
г)зачаточные цветки
2.В пылинках цветков образуется
а)пыль
б)споры
в)семена
г)пыльца
3.Какой плод не является сухим?
а)орех
б)костянка
в)жёлудь
г)семянка
4.Венчик цветка образован
а)чашелистиками
б)лепестками
в)тычинками
г)пестиком
5.К выделительной системе животных относят
а)лёгкие
б)кожу
в)почки
г)кишечник
6.Работа животного организма регулируется
а)нервной системой
б)кровеносной системой
в)эндокринной системой
г)дыхательной системой
7.Что происходит с растением при сильном повреждении корней?
а)продолжает жить дальше
б)погибает
в)образует новые корни
г)переходит в сотояние покая-"спячку"
8.Часть организма:(5 букв)
Свойство живых организмов(11 букв)
Неклеточная форма жизни(5 букв)
Органические вещества клетки(8 букв)
Органоид клетки(5 букв)

!-несколько вариантов ответа

1! Функции скелета
:а) опорная в) опорно-двигательная
б) защитная г) образование полостей
2! Какие из перечисленных костей плоские:
а) лопатка в) височная
б) ребра г) лучевая
3. Сколько пар ребер прикрепляется к грудине:
а) 10 в) 7
б) 11 г) 124.
Кроветворным органом является:
а) костная ткань в) надкостница
б) красный костный мозг г) хрящ
5. Одним из признаков растяжения связок является:
а) смещение костей
б) выход головки кости из суставной впадины
в) отечность, боль, кровоизлияние
6. Поперечно-полосатая мышечная ткань:
а) расположена во всех внутренних органах
б) образует скелетные мышцы
в) образует стенки кровеносных сосудов
г) выстилает носовые полости
7. Правильная осанка формируется:
а) сама по себе
б) под влиянием физических упражнений
в) при контроле за правильным положением тела
г) под влиянием различных видов работы
8. Наилучшим способом восстановления работоспособности после утомления является:
а) полный покой в) другой вид физической работы
б) чтение

______________________________
1.Какое значение простейших в природе и для человека? Ответы подтвердите примерами.

2.Як можна довести, що крейда і вапняк утворені черепашками морських корененіжок форамініфер?
_______________________________
2.Как можно доказать, что мел и известняк образованные ракушками морских корненожек фораминифер?

значение имеют растения в жизни человека?

3.Какое участие ученики вашей школы принимают в работе по охране природы?

листья можжевельника (Не особо нужно ()_0) 3)Почему можжевельник называют двудомным растением? 4)Чем отличаются пыльцевые шишки от семенных? 5)Какое значение имеет можжевельник в природе?