заполните таблицу" роль различных растений в природе и жизни человека"растение роль в природе и в жизни человека1234

ПЛИЗ!!!мНЕ ОЧЕНЬ НАДО!!!
Вставьте в текст пропущенные слова.
_____________может происходить на уровне клетки (перетекание цитоплазмы), на уровне отдельных органов (___________ сердца) и всего организма в целом. У большинства растений __________________ совершается на клеточном уровне, иногда - на уровне органов. Большинство животных обладают способностью к перемещению в пространстве. В результате они находят пищу, спасаются от хищников, приспосабливаются к неблагоприятным условиям обитания, размножаются. ______________ возможно благодаря координированной работе __________ и ______________ систем.
Слова для вставки: нервная система, сокращение, движение, опорно - двигательная система.

1)имеет клеточное строение
2)обладает членораздельной речью
3)питается готовыми органическими веществами
4)имеет перегородку в виде диафрагмы

2)Процесс свертывания крови начинается с :
1)разрушения тромбоцитов
2)понижения давления крови в сосуде
4)Накопления в сосуде венозной крови
4)прекращается фибрина в фибриноген

3)Часть глаза,меняющий свой свою преломляющую способность в зависимости от степени удаленности рассматриемого предмета-это
1)роговица
2)передняя камера
3)хрусталик
4)зрачок

4)Примером действия какого фактора является вытаптывание животными растений на тропинках,ведущих к водоему?
1)антропогенного
2)сезонного
3)абиотического
4)биотического

5)Какой организм в привиденной пищевой цепи является продуцентом?
дуб-желудевый долгоносик-певчий дрозд-ястреб перепелятник
1)ястреб
2)дрозд
3)дуб
4)долгоносик

Расположите в правильном порядке уровни организации пищеварительной системы человека,начиная с наибольшего.В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1)кровеносный каппиляр
2)тонкий кишечник
3)пищеварительный канал
4)двенадцатиперстная кишка
5)пищеварительная система
6)кишечные ворсинки

целесообразность белой окраски шерсти зайца-беляка будет относительной? Приведите пример.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ У ЖИВОТНЫХ И ИХ ОТНОСИТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР Биологи Ж.-Б. Ламарк и Ч. Дарвин по-разному объясняли причины возникновения новых видов. Первый полагал, что новые признаки у животных и растений появляются в результате их внутреннего стремления к образованию новых приспособлений. Оно заставляет организмы упражняться в достижении своих целей и, таким образом, приобретать новые свойства. Так, по мнению Ламарка, у жирафа, добывающего пищу на высоких деревьях, появилась длинная шея, у уток и гусей – плавательные перепонки на ногах, а у оленей, вынужденных бодаться, появились рога. Кроме того, учёный считал, что приобретённые организмом в результате упражнений признаки всегда полезныи они обязательно наследуются. Ч. Дарвин, пытаясь выяснить механизмы эволюции, предположил, что причинами появления различий между особями одного вида являются наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор. В результате изменчивости появляются новые признаки, некоторые из них наследуются. В природе между особями происходит борьба за пищу, воду, свет, территорию, полового партнёра. Если новые признаки оказываются полезными для особи в определённых условиях среды и помогают выжить и оставить потомство, то они сохраняются естественным отбором и закрепляются в поколениях в процессе размножения. Особи с вредными признаками «отсеиваются». В результате естественного отбора возникают особи, обладающие новыми приспособлениями к условиям окружающей среды. Свои предположения учёный подтвердил, наблюдая за работой селекционеров. Он обнаружил, что в процессе искусственного отбора человек скрещивает особей с определёнными, нужными селекционеру, признаками и получает разнообразные породыи сорта. Все приспособления у организмов вырабатываются в конкретных условиях их среды обитания. Если условия среды меняются, приспособления могут утратить своё положительное значение; иными словами, они обладают относительной целесообразностью.

СРОЧНО!

амбарный клещ, чесоточный зудень, - Местообитание, - Приносимый вред, - Меры борьбы и профилактики.
2. Лабораторная работа: Тема - Внешнее строение насекомого. Признак, Особенности строения и функции. ПРИЗНАКИ - покровы_размер тела_отделы тела_органы головы_органы груди_органы брюшка.
3.Заполните таблицу - ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЛЕНИСТОНОГИХ. Сравнительные признаки: форма тела_покровы_отделы тела_число пар усиков_число пар ходильных ног: у речного рака, паука крестовика, черного таракана.