Объясните,почему, несмотря на более сложное строение мозга лягушка по сравнению с рыбами, мозжечок у неё слабо развит.

по тыльной стороне кисти,карандашом...почему мы ощущаем прикосновения которые сменятся ощущением холода?

однако стоит ребёнку проснуться и пошевелиться в кровать, как мать тут же оказывается рядом. это возможно потому, что ретикулярная формация.
1) всегда понижает чувствительность коры больших полушарий;
2)всегда повышает чувствительность коры больших полушарий;
3) активизирует мозг только тогда, когда появляются незначимые раздражители;
4)активизирует мозг только тогда, когда появляются значимые раздражители;

рыбами произошли в кровеностной системе земноводных? 4.В строение каких органов земноводных произошли усложнения по сравнению с рыбами?Что это доказывает? Ребят помагите! 7 класс,2 часть биологии.

глазом инфузории туфельки в пробирке.

2)На основе наблюдений перечислите признаки, характерные для инфузории туфельки как представителей простейших.

3)Какие признаки доказывают более сложную организацию инфузории туфельки по сравнению с амёбой протеем и эвглены зелёной?

4)Почему важное биологическое значение имеет половой процесс в жизни инфузории туфельки?