Запишіть 3 приклади орієнтації на місцевості.

№1 В некоторых странах Восточной Азии в пищу используют
а) нитробактерии
б) серобактерии
в) цианобактерии
г) клубеньковые бактерии
№2 Самыми древними бактериями являются
а) оксифотобактерии
б) архебактерии
в) цианобактерии
г) клубеньковые бактерии
№3 Установите соответствие между подцарствами бактерий и их представителями
а) клубеньковые бактерии 1) Настоящие бактерии
б) метанообразующие бактерии 2) Архебактерии
в) анабена 3) Оксифотобактерии
№4 Определите систематическое положение галобактерий, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с царства.
а) Прокариоты
б) Архебактерии
в) Галобактерии

всех аминокислот которые не относятся к химии***:'(:'(:'(:'(:'(:'(:'(:'(

воды.Подсчитайте и запишите,сколько воды отфильтруют мидии,обитающие на 5 квадратных м морского дна,за 8 ч.Объясните значение мидий для водоема

рассмотрите его строение. Обратите внимание на расположение глаз. Найдите слуховое углубление.Рассмотрите туловище птицы, определите его форму. Обратите внимание на положение крыльев и ног.Изучите внешнее строение конечностей, последовательность их отделов. Чем покрыты цевка и пальцы ног? Вспомните, у каких животных имеются такие же покровы тела.Рассмотрите хвост птицы. Запишите названия разных видов перьев, расположенных на крыльях и хвосте, подсчитайте эти перья.Исследуйте набор перьев. Найдите контурное перо, изучите его строение, зарисуйте и обозначьте основные части. С помощью лупы рассмотрите опахало. Зарисуйте схему его строения.Рассмотрите пуховое перо. Зарисуйте и подпишите названия его частей.Перечислите приспособления к полету, хорошо видные во внешнем строении птиц.Оформите результаты наблюдений в тетради.

можно определить с помощью специальных карточек с рисунками.
Деревья: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кустарники: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

надо к завтрашнему дню
Лабораторная работа по биологии 7 класс тема: внешнее строение птицы. Строение перьев
ХОД РАБОТЫ
1) рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их
2)осмотрите голову птицы. обратите внимание н6а ее форму, размеры. найдите клюв рассмотрите его строение обратите внимание на расположение глаз. найдите слуховое углубление
3) рассмотрите туловище птицы определите его форму. обратите внимание на положение крыльев и ног
4) изучите внешнее строение конечностей последовательность их отделов. чем покрыта цевка и пальцы ног? вспомните у каких животных имеются такие же покровы тела
5)рассмотрите хвост птицы запишите названия разных видов перьев расположенных на крыльях и хвосте