сервис вопросов и ответовроль палеонтологии в доказательстве эволюции живых организмов
10-11 класс|
|
стаскин
31 марта 2014 г., 21:03:48 (10 лет назад)
Оленька1998
31 марта 2014 г., 23:40:26 (10 лет назад)
Палеонтология-наука о доисторических живых организмах. Соответственно можно сравнить доисторические живые организмы и современные и проследить эволюцию, развитие.
Ответить
Другие вопросы из категории
1.Известно, что дальтонизм - рецессивный признак, ген которого находится в Х хромосоме. Однако проявляется он в основном у мужчин. Установите причину
такого наследования. Определите и укажите генотипы и фенотипы F1.(Черным цветом обозначена Х хромосома, несущая ген слепоты)
___________________________________________________
2. Как наследуется группа крови у человека? В каком случае может возникнуть резус-конфликтная ситуация между матерью и плодом?
___________________________________________________
3. Правильно ли данное суждение :
В результате действия неаллельных генов возникают новообразования
___________________________________________________
4. Выберите правильный ответ :
А. перекрестком хромосом называют:
1 - разрыв хромосом на 2-3 части
2 - спирализацию хромосомы
3 - обмен участками между двумя гомологичными хромосомами
4 - процесс расхождения гомологичных хромосом к разным полюсам.
Б. Что такое аллель :
1. Пара генов, определяющих развитие взаимоисключающих признаков
2. Пара генов, расположенных в негомологичных хромосомах
3. Пара генов, расположенных в одной хромосоме, наследующихся вместе
4. Пара генов, расположенных в гомологичных хромосомах и контролирующих альтернативные признаки.
______________________________________________________
5. Дайте определения :
промежуточное наследование
гетерозиготный организм
______________________________________________________
6. Правильно ли данное суждение :
Аллельные гены располагаются в гомологичных хромосомах и при мейозе оказываются в разных гаметах
Пациенту поставлен диагноз пневмания. Медсетра ввела ему внутремышечную инъекцию с антибиотиком. Объясните,как лекарство достигнет места назначения и
окажет помощь больному?
помогите пожалуйста с задачами по биологии, только нужно всё расписать подробно, заранее спасибо 1)Ген раннего созревания ячменя доминирует над
позднеспелостью. Какими окажутся растения F1, полученные в результате опыления гомозиготного раннеспелого растения пыльцой позднеспелого? Каким будет ячмень поколения F2? Что может получиться от скрещивания одного из позднеспелых представителей F2 с F1? 2)У собак короткая шерсть доминирует над длинной. Охотник купил собаку с короткой шерстью и хочет быть уверен, что она не несёт генов длиной шерсти. Какого партнёра по фенотипу и генотипу надо подобрать для скрещивания, чтобы проверить генотип купленной собаки? Составьте схему скрещивания. Какой должен быть результат, если собака чистопородная?
Читайте также
1. Наука, изучающая историю живых организмов на Земле по сохранившимся в осадочных горных породах остаткам, это: 1) Эмбриология 2)
Палеонтология
3) Зоология
4) Биология
2. Самые крупные отрезки времени:
1) Эры
2) Эоны
3) Периоды
4) Подпериоды
3. Архей- эра:
1) Самая молодая
2) Самая древняя
3) Самая длинная
4) Самая короткая
4. Формирование озонового слоя началось в:
1) Девоне
2) Кембрии
3) Протерозое
4) Юре
5. Первые эукариоты появились в:
1) Криптозое
2) Мезозое
3) Палезое
4) Кайнозое
6. Разделение суши на материки произошло в:
1) Криптозое
2) Палеозое
3) Мезозое
4) Кайнозое
7. Трилобиты- это:
1) Древнейшие членистоногие
2) Древние насекомые
3) Древнейшие птицы
4) Древние ящеры
8. Первые наземные растения были:
1) Лишены листьев
2) Лишены корней
9. Потомками рыб, которые вышли на сушу первыми, являются:
1) Амфибии
2) Рептилии
3) Птицы
4) Млекопитающие
10. Древняя птица археоптерикс сочетает в себе признаки:
1) Птиц и млекопитающих
2) Птиц и пресмыкающихся
3) Млекопитающих и земноводных
4) Земноводных и птиц
11. Не является заслугой Карла Линнея:
1) Введение бинарной номенклатуры
2) Классификация живых организмов
3) Открытие млекопитающих
4) Автор систематики
12. Неклеточными формами жизни являются:
1) Бактерии
2) Вирусы
3) Растения
4) Грибы
13. К эукариотам не относятся:
1) Амеба протей
2) Лишайник
3) Сине- зеленые водоросли
4) Человек
14. К одноклеточным не относится:
1) Белый гриб
2) Эвглена зеленая
3) Инфузория туфелька
4) Амеба протей
15. Является гетеротрофом:
1) Подсолнух
2) Белка
3) Земляника
4) Тополь
16. Является автотрофом:
1) Белый медведь
2) Трутовик
3) Томат
4) Плесень
17. Бинарная номенклатура:
1) Двойное название организмов
2) Тройное название организмов
3) Название класса млекопитающих
1.Живое вещество биосферы планеты - это совокупность всех
1- всех растений и животных
2- многоклеточных организмов
3- микроорганизмов
4-живых организмов
2.Границы биосферы определяются
1- условиями, непригодными для жизни
2- колебаниями положительных температур
3- количеством выпадающих осадков
4- облачностью атмосферы
3. В соответствии с представлениями В.И . Вернадского к биокосным телам относят
1- почву
2- полезные ископаемые
3- газы атмосферы
4- животных
4.Окислительно-восстановительная функция биосферы планеты связана
1- с эволюцией живых организмов
2- с климатическими условиями
3- с обменом веществ и энергии
4- с освоением организмами новых мест обитания
5. В состав биосферы входят
1- живое вещество и биокосные тела
2- живое и косное вещество
3- биокосное и косное вещество
4- живое и косное вещество, биокосные тела
6. Клубеньковые бактерии, используя молекулярный азот атмосферы для синтеза органических веществ, выполняют в биосфере функцию
1- концентрационную
2- газовую
3- окислительную
4- восстановительную
7. Основную часть биомассы океана составляют
1- растения
2- животные
3- грибы
4- бактерии
8.Основное отличие биосферы от других оболочек Земли заключается в том, что
1- в биосфере не происходят геохимические процессы, а только идет биологическая эволюция
2- для биосферы характерна только геологическая эволюция
3- геологическая и биологическая эволюция идут одновременно
4- биологическая эволюция оказывает сильное влияние на геологическую эволюцию
1. Термин экология ввел 2. основатель биогеографии 3. Раздел биологии, изучающий взаимоотношения живых организмов между собой и с неживой природой. 4.
в качестве самостоятельной науки экология начала развиваться 5. направление движения естественному отбору диктует 6. Факторы окружающей среды , воздействует на организм 7. Группа экологических факторов , обусловленная влиянием живых организмов 8. Группа экологических факторов, обусловлена влиянием живых организмов 9 . Группа экологических факторов, обусловленная влиянием неживой природы 10. Фактор неживой природы, дающий толчок сезонным изменениям в жизни растений и животных . 11. способность живых организмов иметь свои биологические ритмы в зависимости от длины светового дня 12. Самый значимый для выживания фактор 13. Свет, химический состав воздуха , воды и почвы , атмосферное давление и температура относиться к факторам 14. строительство железных дорог , распашка земель , создание шахт относяться 15. Хищничество или симбиоз относиться к факторам 16. растения длинногодн обитают 17. растения короткого дня обитания 18.растени тундры относиться 19.РАстения полупустынь ,степей и пустынь относиться 20. Характерный показатель популяции . 21. Совокупность всех видов живых организмов, населяющих определенную территорию и взаимодействующих между собой 22. Наиболее богатая видовым разнообразием экосистема нашей планеты 23. экологическая группа живых организмов , создающих органические вещества 24. экологическая группа живых организмов ,потребляющие готовые органические вещества , но не проводящих минерализации 25. экологическая группа живых организмов ,потребляющих готовые органические вещества и способствующих полному превращению их в минеральные вещества 26 . полезной энергии на следующий трофический(пищевой) уровень переходит 27 . консументы I порядка 28. консументы IIили III порядка 29. мера чувствительности сообществ живых организмов к изменениям определенных условий 30.способность сообществ (экосистем или биогеоценозов) поддерживать свое постоянство и противостоять извенению условий окружающей среды 31. низкая способность к саморегуляции , видовое разнообразие , использование дополнительных источников энергии и высокая продуктивность характерны для 32. искусственный биоценоз с наибольшей интенсивностью обмена веществ на единицу площади . с вовлечением круговорот новых материалов и выделением большого количества неутилизируемых отходов характерны для 33. пахотными землями занято 34. города занимают 35. оболочка планеты , заселенная живыми организмами 36. автор учении о биосфере 37. верхняя граница биосферы 38. граница биосферы в глубинах океана . 39 нижняя граница биосферы в литосфере . 40 . международная неправительственная организации , созданная в 1971 году, совершающая наиболее действенные акции в защиту природы.
Очень нужно , помогите завтра здавать . Приведи примеры , подтверждающие верность утверждений . 1) Живые организмы связаны с гидросферой . наличие
жидкой воды- необходимое условие жизни . 2) Почва - среда обитания многих живых организмов и источник водных растворов минеральных солей. 3) В результате газообмена живые организмы взаимодействуют с атмосферой .
1Сравните строение растительных и животных тканей.2 объясните почему клетку считают основной единицей строения живых организмов.3 объясните почему знания
о живых организмах важны каждому человеку
Вы находитесь на странице вопроса "роль палеонтологии в доказательстве эволюции живых организмов", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.